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Na sexta feira passada estive em Vouzela a convite da Câmara Municipal de Vouzela, intergrando o projeto “Promoção do Sucesso Educativo” que procura melhorar e dinamizar alunos e aprendizagens nas escolas do concelho de Vouzela.
É sempre um gosto enorme partilhar dicas e sugestões que ajudem os nossos filhos a desenvolverem competências matemáticas que farão a diferença na sala de aula e na vida deles.
Partilho a opinião da Dra. Beatriz Carreira, Técnica Superior de Educação e uma das responsáveis do projeto:
"(...) Após uma breve introdução a diversos temas transversais a todas as idades dos alunos, desde as suas características, as suas maiores dificuldades e os desafios que têm que enfrentar atualmente, a professora Inês foi desconstruindo os conceitos de "frustração" e de "impaciência" de uma forma muito dinâmica e prática, procurando sempre dar exemplos do seu dia a dia como professora mas também como mãe (não só em relação à área da Matemática, mas a todas as áreas disciplinares e da vida).
Estes exemplos deram origem à construção de dicas (quer para os EE, quer para os alunos) para lidar com os conceitos que compuseram o tema da conversa, considerando sempre que os nossos alunos estão a crescer em condições completamente diferentes das dos seus pais/famílias, o que acarreta desafios "extra". Ainda assim, a professora Inês, com o seu dom da palavra, reforçou a importância de impor regras ao longo da vida dos alunos, por forma a capacitá-los nas mais diversas áreas da vida, no presente e no futuro. A plateia adorou ouvir os conselhos sábios da professora Inês.
A conversa foi um sucesso!"
Deixo algumas das dicas que partilhei nesta tarde dedicada a aprendermos juntos como sermos melhores famílias, melhores escolas e melhores pessoas :)
2. Tente que lhe explique o que o faz sentir triste, irritado e que lhe transmita os momentos em que lhe apetece desistir.
3. Faça-o perceber que os dias não são todos iguais e se algo não correu bem, ou como esperou, não há nenhum drama nisso... pode sentir-se triste mas a vida continua!
5. Tenha regras e explique-as as vezes que forem necessárias. Mesmo que todos os outros pais deixem... mesmo que todos os outros meninos tenham...
8. Explique-lhe que a frustração é uma forma de aprendizagem e que não precisamos de "culpar" ninguém por isso. Sentir-se frustrado numa aula ou durante o estudo da disciplina é possível e não será o único a passar por isto. É parte do caminho.
9. Ouça-o e incentive-o a explicar a sua razão - desenvolve nela a importância de ter opinião, raciocínio e trabalhe a resolução de problemas.
10. Desenvolva nele a orientação espacial. Use mapas, virtuais e/ou em papel. Coloque-lhe nas mãos um e criem um trajeto. Ajude-o a orientar-se. Visite uma cidade próxima (ou a vossa) e escolham sítios a visitar. Identifiquem no mapa, escolham trajetos para chegar de um ponto ao outro... ou façam uma viagem de comboio, metro, avião, bicicleta, trotinete ou até a pé :) ... e aproveitem tudo o que possam no desenvolvimento da orientação espacial do filho.
Quem sabe encontramo-nos um destes dias num À conversa com a matemática na sua terra!